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    3ª SEMANA PEDAGÓGICA S.M.E COTIA
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  1. Cursos
  2. EJA
  3. Sociologia
<span>Edgilson Tavares de Araújo<br />Rosana de Freitas Boullosa<br /><br></span><br><br><span>Este curso apresenta e explora a avaliação e monitoramento das políticas sociais e os seus instrumentos (sobretudo programas e projetos), compreendidos como "estratégias de ação" (públicas e/ou privadas) que buscam transformar realidades consideradas socialmente problemáticas. Apresenta ao leitor o complexo universo das avaliações formais de políticas sociais e dos seus instrumentos. </span>
Avaliação e Monitoramento de Projetos Sociais
  • 12 capítulos
<span>João Martins Tude<br />Leila Mara Mello<br />Yumara Lúcia Vasconcelos<br /><br></span><br><br><span>Este curso aborda temas que vão das informações elementares para gerir recursos, passando pela questão da responsabilidade, mobilização de recursos públicos, privados e internacionais, bem como a possibilidade da geração de recursos próprios e suas implicações. Dessa forma, a presente obra pretende contribuir para a reflexão e prática de todos os profissionais envolvidos com projetos sociais.</span>
Captação de Recursos para Projetos
  • 12 capítulos
<span>Luís Antônio Francisco de Souza<br /><br></span><br><br><span>O curso propõe, a partir de Hannah Arendt e Michel Foucault (grandes pensadores dos fenômenos da violência, do totalitarismo e do controle social) e da tradição clássica da sociologia (Émile Dürkheim, Karl Marx e Max Weber), pensar sociologicamente acerca da violência no Brasil atual. Nesse cenário, são considerados tanto a redemocratização do país como a força policial e o crime, as políticas de segurança pública e os direitos humanos, de modo a se oferecerem subsídios para a compreensão de fenômenos contemporâneos como a violência e ao controle social. </span>
Sociologia da Violência
  • 12 capítulos
<span>Edson Roberto de Jesus<br /><br></span><br><br><span>Este curso visa, por meio da aproximação de duas ciências autônomas, a Sociologia e a Ciência Política, possibilitar o desenvolvimento de novas ferramentas de investigação e a elaboração de novas e elucidativas análises. Com a aproximação de diferentes ciências, esta obra tem como intuito possibilitar a observação da relação entre sociedade e política sob um prisma diferente.</span>
Sociometria
  • 8 capítulos
<span>Francisco Quintanilha Veras Neto<br />Sidney Francisco Reis dos Santos<br /><br></span><br><br><span>A finalidade essencial do Estado Democrático de Direito é superar as desigualdades sociais e regionais e instaurar um regime democrático que realize a justiça social.    <br /> Para tanto, faz-se necessário a implementação de políticas públicas que visem à plena satisfação dos ideais de justiça e cidadania proclamados pelo legislador constituinte.   <br /> </span>
Sociologia dos Direitos Fundamentais
  • 12 capítulos
<span>Angelo Silva<br /><br></span><br><br><span>O objetivo principal deste curso é situar o leitor na discussão sobre a Sociologia Urbana. Seguindo dois caminhos em paralelo inicialmente, até que venham a convergir no sentido de termos uma idéia clara do surgimento da Sociologia como ciência e da Sociologia Urbana como um ramo no tronco da ciência maior.   <br />    <br /> O curso foi organizado a partir do surgimento da Sociologia como ciência, passando pelos precursores da Sociologia Urbana e depois pelos seus fundadores propriamente ditos.    <br /> </span>
Sociologia Urbana
  • 12 capítulos
<span>Maria Clara Ramos Nery<br /><br></span><br><br><span>Pode-se afirmar que a relação indivíduo versus sociedade acompanha toda a tradição sociológica. Ao observar a estrutura do presente curso, este fato nos salta aos olhos, uma vez que a autora nos apresenta as contribuições teóricas dos principais pensadores contemporâneos ordenadas a partir do embate entre a estrutura social e a ação dos sujeitos.   <br /> Seja o subjetivismo e o objetivismo em Pierre Bourdieu; os níveis de análise micro e macro na teoria da estruturação de Anthony Giddens ou a relação de embate, identificada por Habermas, entre a “esfera da vida” e a “esfera pública”, a dimensão da vida individual e do corpo social atravessam as mais importantes formulações sociológicas.  <br /> Mas no presente volume há também espaço para outras contribuições, como a explanação do ponto de vista de Foucault em sua denúncia dos mecanismos disciplinares presentes em nossa sociedade, as perspectivas de Touraine sobre o sujeito e os movimentos sociais e a visão da pós-modernidade (a modernidade líquida) em Zigmunt Bauman como o mundo da “ambivalência” em que os vínculos e enraizamentos sociais se encontram cada vez mais raros.  <br /> Por todos estes motivos, após a obra de Maria Clara Ramos Nery, o leitor dificilmente observará sua realidade e o mundo social em que vive com os mesmos olhos  <br /> </span>
Sociologia Contemporânea
  • 12 capítulos
<span>Carla Cristina Garcia<br /><br></span><br><br><span>A questão da alteridade faz-se presente em nossa vida cotidiana: os “outros” estão cada vez mais próximos de “nós” seja por conta da globalização e seu encurtamento dos tempos e espaços ou mesmo pelo reconhecimento progressivo das diferenças dentro das sociedades contemporâneas. A disciplina Sociologia da Acessibilidade busca explorar estas questões a partir da realidade das pessoas portadoras de deficiência, destacando os processos de discriminação, exclusão e criação de preconceitos que ocorrem nas relações sociais. Neste volume Carla Cristina Garcia realiza um debate amplo sobre os conceitos de “normalidade”, corpo, saúde, doença e acessibilidade, de forma a contribuir com a diminuição das diversas “barreiras” que os portadores de deficiência enfrentam na sociedade, relacionadas à mobilidade, comunicação, ou mesmo compreensão de suas particularidades. Esta disciplina é, portanto, de fundamental interessa seja para permitir a reflexão sobre este tema em nossa vida cotidiana; auxiliar a defesa dos direitos destas pessoas sujeitas ao estigma da deficiência bem como influenciar na construção de políticas públicas inclusivas.</span>
Sociologia da Acessibilidade
  • 12 capítulos
<span>Noêmia Lazzareschi<br /><br></span><br><br><span>Para além das idéias de “obrigação”, “dever” ou “ganha-pão”, Noêmia Lazzareschi não apenas diferencia a noção de trabalho daquela do emprego (vista como uma determinada ocupação, uma relação contratual entre patrão e funcionário), mas também configura o termo trabalho em seu sentido mais amplo. Baseando-se nas obras dos clássicos da sociologia, compreende o trabalho como atividade consciente de transformação da natureza, que promove, ao mesmo tempo a realização plena das capacidades e potencialidades humanas. Fenômeno central no estudo das sociedades, o trabalho produz e é produto das condições econômicas, tecnológicas, históricas e sociais dos contextos de que surge e sobre os quais atuam. Partindo desta perspectiva ampla, as particularidades das sociedades industriais capitalistas, as diferentes formas de organização da produção, as crises econômicas, o movimento sindicalista, o processo de globalização, o desemprego, as motivações subjetivas do trabalhador, a relação entre trabalho e lazer são os principais focos da autora neste curso que fornece perspectivas fundamentais para o estudo deste fenômeno que pode ser considerado definidor da própria idéia de humanidade.</span>
Sociologia do Trabalho
  • 12 capítulos
<span>Nelson Rosário de Souza<br /><br></span><br><br><span>Sociologia versus Política, Sociologia da Política ou Sociologia Política? Este é o primeiro desafio a ser enfrentado por Nelson Rosário de Souza no presente volume, em que o autor traça as semelhanças e diferenças entre as contribuições da Filosofia Política, da Ciência Política e da Sociologia, com ênfase na convergência destas contribuições na formação do híbrido interdisciplinar “Sociologia Política”.   <br /> Estabelecida à área e metodologia específica, o autor passa a apresentar as contribuições da teoria das elites, explorar a relação entre os intelectuais e o poder, a discussão acerca do Estado de Bem-Estar Social, das políticas públicas, assistência social, movimentos sociais, democracia, mídia entre outros assuntos essenciais da atualidade.   <br /> Voltada à análise do comportamento e valores políticos, da sociedade civil, da ideologia e cultura política, a presente disciplina é, portanto, fundamental para o pensamento sobre a complexa relação entre poder e sociedade.   <br /> </span>
Sociologia Política
  • 12 capítulos
<span>Altevir João Volpe<br />José Roberto Simão<br />Lucilla da Silveira Leite Pimentel<br />Luiz Otávio Duarte Camacho<br />Rubian Reschiliani<br />Teofilo Bacha Filho<br /><br></span><br><br><span>Este curso destina-se a estudar a relação entre Homem, Cultura e Sociedade por meio do prisma da Antropologia, porém adequando-se à realidade e aos objetivos inerentes à proposta de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Seu fim é tecer reflexões que agreguem alguns pressupostos antropológicos ao conhecimento prévio do aluno, ao seu conhecimento de mundo.  </span>
Homem, Cultura e Sociedade
  • 14 capítulos
<span>Altevir João Volpe<br />José Roberto Simão<br />Lucilla da Silveira Leite Pimentel<br />Luiz Otávio Duarte Camacho<br />Rubian Reschiliani<br />Teofilo Bacha Filho<br /><br></span><br><br><span>O material de Sociologia 1, é composto por videoaulas, que abrangem os principais assuntos trabalhados durante o Ensino Médio.  <br />  <br /> Além do conteúdo a ser estudado, o curso possui várias atividades divididas por seções, como “Questões de Vestibulares”, “Desafio” e “Hipertexto”, as quais abrangem as diferentes áreas do conhecimento e proporcionam reflexão sobre o tema proposto.  <br />  <br /> As videoaulas enriquecem o conteúdo escrito e facilitam o aprendizado, tendo em vista que os recursos audiovisuais contribuem para que o conteúdo proposto possa ser mais bem compreendido e assimilado.</span>
Sociologia I
  • 5 capítulos
<span>Fernando Delmonte<br />Zeno Soares Crocetti<br /><br></span><br><br><span>O material de Sociologia 2, é composto por videoaulas, que abrangem os principais assuntos trabalhados durante o Ensino Médio.  <br />  <br /> Além do conteúdo a ser estudado, o curso possui várias atividades divididas por seções, como “Questões de Vestibulares”, “Desafio” e “Hipertexto”, as quais abrangem as diferentes áreas do conhecimento e proporcionam reflexão sobre o tema proposto.  <br />  <br /> As videoaulas enriquecem o conteúdo escrito e facilitam o aprendizado, tendo em vista que os recursos audiovisuais contribuem para que o conteúdo proposto possa ser mais bem compreendido e assimilado. <br />  </span>
Sociologia II
  • 5 capítulos
<span>Fernando Delmonte<br />Zeno Soares Crocetti<br /><br></span><br><br><span>O material de Sociologia 3, é composto por videoaulas, que abrangem os principais assuntos trabalhados durante o Ensino Médio.  <br />  <br /> Além do conteúdo a ser estudado, o curso possui várias atividades divididas por seções, como “Questões de Vestibulares”, “Desafio” e “Hipertexto”, as quais abrangem as diferentes áreas do conhecimento e proporcionam reflexão sobre o tema proposto.  <br />  <br /> As videoaulas enriquecem o conteúdo escrito e facilitam o aprendizado, tendo em vista que os recursos audiovisuais contribuem para que o conteúdo proposto possa ser mais bem compreendido e assimilado. <br />  </span>
Sociologia III
  • 5 capítulos

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